Institut technique supérieur S.A.
Company Overview
Management
Christophe Berger
Fribourg
Adm. président
Signature individuelle
Walter Dayné
Villeneuve
Adm.
Signature individuelle
Luca Bonzanigo
Claro
Adm.
Signature collective à 2
Marco Bonzanigo
Magadino
Adm.
(sans signature)
Bonzanigo Panaiota Caravà
Claro
Adm.
(sans signature)
Alessandro Sasso
Biella, IT
Adm.
(sans signature)
Maurizio
Lugano
Organe de révision
Antonio D'Onofrio
2121
Directeur
Signature collective à 2
Building smart people network graph...
Fetching people and their companies
Address & Locations
Primary Address
| No. | Journal No. | Journal date | SOGC | SOGC date | Page / ID |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | report | ||||
| 2 | Complément | 19.12.2013 | 7225826 | ||
| 3 | 4248 | 19.05.2021 | 25.05.2021 | 1005190408 | |
| 4 | 4541 | 28.08.2018 | 31.08.2018 | 4445965 | |
| 5 | 3933 | 18.08.2015 | 21.08.2015 | 2332691 | |
| 6 | 294 | 11.01.2006 | 17.01.2006 | 8/3198682 | |
| 7 | 4512 | 04.11.2005 | 10.11.2005 | 6/3097632 | |
| 8 | 3755 | 09.09.2005 | 15.09.2005 | 5/3018732 | |
| 9 | 3393 | 04.09.2003 | 10.09.2003 | 6/1165372 | |
| 10 | 369 | 12.02.1998 | 24.02.1998 | 1349 |
Company Purpose
a) la gestion de l'Institut Technique Supérieur fondé en 1916 et la divulgation scientifique et technique, dans le dessein de former des chefs-techniciens et des ingénieurs spécialisés; b) l'évaluation et la certification d'expériences et de connaissances acquises avant et pendant la période de formation auprès de l'institut, aboutissant aux examens oraux de contrôle; c) l'institut a un caractère international; il se propose d'atteindre le but social en éditant ou en faisant éditer des cours d'enseignement appropriés fondés sur la méthode autodidacte et le support informatique (multimédia), rédigés par des spécialistes; ces cours seront complétés par des exercices pratiques, des conférences, des séminaires, des publications techniques d'études et d'expériences originales d'un intérêt scientifique ou industriel particulier; d) la représentation, la reprise et le financement d'établissements d'instructions similaires et de maisons d'édition analogue, ainsi que l'établissement de rapports de collaboration avec de tels partenaires.